Live Music School
Live Music School

L I V E   M U S I C   S C H O O L

 

L'Associazione LIVE crede fermamente nei benefici dati dalla musica, promuove la formazione per adulti e bambini, dal primo approccio agli studi più avanzati, attraverso lezioni individuali, corsi di gruppo, seminari, concerti a tema, realizzazione di eventi.

Il team di docenti assicura professionalità, competenza, passione e dedizione.

ISCRIZIONI SEMPRE APERTE       PRIMA LEZIONE DI PROVA GRATUITA

Erika Biavati - Presidente LIVE MUSIC SCHOOL, insegnante di canto, vocologa artistica, cantautrice

Il nostro indirizzo

LIVE MUSIC SCHOOL

Presso il “Centro Giovanile, Casa Della Musica, Delle Arti e Delle Attività Espressive”

Via Genova 26 - San Pietro In Casale (BO)

Cell: 328.4128687 Erika Biavati

E-mail: info@livemusicschool.com

Foto della sede

Organizzazione settimanale

LUNEDI

- chitarra (con Daniele Soddu)

- basso (con Daniele Nicodemi)

- canto (con Erika Biavati)

 

MARTEDI

- batteria (con Massimiliano Mugnani)

- chitarra (con Daniele Soddu)

- canto (con Erika Biavati)

 

MERCOLEDI

- canto (con Irene Bonvicini)

- pianoforte (con Riccardo Gallerani)

 

GIOVEDI

- canto (con Erika Biavati)

- canto (con Irene Bonvicini)

- pianoforte (con Ivan Fortini)

- chitarra (con Daniele Soddu)

- coro (con Erika Biavati e Ivan Fortini)

 

VENERDI

- canto (con Erika Biavati)

- canto (con Irene Bonvicini)

 

SABATO

- canto (con Irene Bonvicini)

propedeutica musicale (con Miriam Scognamiglio)

 

DOMENICA

Solo in caso di seminari

 

 

P R O P E D E U T I C A   M U S I C A L E

Lezioni individuali  e di gruppo di 45 minuti a cadenza settimanale, per introdurre i bambini al linguaggio musicale con attività specifiche coinvolgendoli in un esperienza musicale globale.

Attraverso un approccio ludco, libero e creativo i bambini verranno accompagnati alla scoperta del proprio corpo come strumento sonoro, della propria voce e delle proprie emozioni come base sicura dell'esplorazione musicale. 

Come una piccola orchestra, potranno giocare con i suoni, i linguaggi e le possibilità di questo appassionante mondo. 

 

Prima di iscriversi al corso è previsto un incontro conoscitivo con l’insegnante di riferimento (Miriam Scognamiglio), durante il quale sarà possibile pianificare il giorno e l’orario in cui si svolgeranno le lezioni.

 

MIRIAM SCOGNAMIGLIO

propedeutica musicale

 

Bolognese di adozione, con origini napoletane, inizia a cantare già in tenera età. Nel corso degli anni continua il suo percorso, prima entrando a far parte di una corale, e parallelamente portando avanti un’esperienza teatrale con relativi spettacoli. Per alcuni anni si dedica allo studio della danza, mossa da passione e dalla voglia di approfondire l'espressione artistica tramite il movimento.

 

Ha sempre curato lo studio del canto, migliorando costantemente la sua impostazione tecnica, e formandosi anche per ciò che concerne gli aspetti didattici. Si è quindi confrontata con diversi metodi di insegnamento ed ha partecipando a numerosi corsi e seminari, tra i quali il corso per insegnanti di canto VOICEtoTEACH®, superando l'esame finale e venendo quindi inserita nell'albo.

 

Dal 2010 ad oggi è sempre stata attiva nel panorama artistico emiliano, esibendosi sia con una compagnia di musical, che come cantante solista in diverse band.

 

L’amore per la musica, la dedizione e l’impegno che mette in ciò che fa, la portano spesso a mettersi in gioco, crescere e confrontarsi con questa grande passione e lavoro che la rende completa.

 

Per informazioni  393.0789514 (Miriam)

DESCRIZIONE

 

Sin dalla nascita la realtà sonora e la musica diventano parte integrante della vita del bambino. Ancor prima che si stabiliscano i primi contatti con l’ambiente attraverso la vista e il tatto, al bambino giungono i suoni e rumori della vita quotidiana: la voce della mamma, i rumori della casa, la televisione, la radio. A questo sfondo sonoro si aggiungono le prime canzoni e melodie che il bambino ascolta e che costituiscono un punto di partenza per lo sviluppo della sua sensibilità, del suo orecchio e della sua sensibilità musicale.

Il corso di propedeutica musicale propone di sviluppare nel bambino differenti capacità: l’ascolto del mondo sonoro che lo circonda, l’individuazione di tutti i suoni e rumori (musica e stimoli sonori) che percepisce, rapportare i suoni al movimento. Lo scopo fondamentale dell’attività musicale è quella di stimolare nel bambino, oltre che l’ascolto, anche la riproduzione del suono, la capacità di comunicare e di esprimersi attraverso lo stesso, mettendolo in condizione di poter usare in diversi modi il linguaggio e gli strumenti musicali utilizzati nell’attività.

 

METODO DI LAVORO:

Si lavorerà nel rispetto delle capacità e delle attitudini di ognuno dei bambini, tenendo conto soprattutto dell’età in cui si trovano, e se necessario si divideranno in gruppi coetanei e ben amalgamati.
Il gioco costituirà la “risorsa privilegiata di apprendimento e di relazioni”: verranno organizzati contesti che favoriscano la valorizzazione individuale, ma anche la socializzazione col gruppo, in modo da sollecitare l’apprendimento e l’evoluzione degli stessi, all’interno dell’ambito musicale.

 

CONTENUTI:

 - Introduzione e socializzazione col gruppo 

-  Introduzione all’ascolto e riproduzione dei suoni 


-  Costruzione di strumenti musicali 


-  Riconoscere ritmo / strutture ritmiche ed imparare a riprodurle 


-  Muoversi con il ritmo 


-  Relazione tra musica, movimento e voce 


-  Esprimere con gesti, movimenti o linguaggio verbale le emozioni prodotte dai 
suoni 


-  Introduzione del concetto di velocità all’interno di un brano (lento/veloce) 


-  Introduzione delle note musicali e del pentagramma 


-  Saper riconoscere le note e imparare a posizionarle sul pentagramma 


-  Interazione con lo strumento 

 - Introduzione alla percezione e utilizzo della propria voce nel parlato e nel 
canto

OBIETTIVI:

-  Sviluppo della sensibilità uditiva 


-  Sviluppo ascolto e analisi 


-  Saper riprodurre suoni singoli o sequenze di suoni 


-  Sviluppare le capacità ritmiche e melodiche di base di ciascun bambino, e 
renderlo consapevole   delle possibilità di comunicare se stesso attraverso la 
suoni e musica 


-  Potenziare il senso ritmico e favorire la coordinazione motoria 


-  Impararare a riconoscere I pricipali elementi che costituiscono il linguaggio 
musicale 


-  Favorire la sperimentazione con la propria voce 


-  Socializzazione ed inserimento armonico nel gruppo 


-  Favorire la collaborazione, li lavoro di squadra e il rispetto dell’altro durante il 
saggio finale 


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